Togo : une élève introuvable après son échec au CEPD à Agbodrafo

C’est une onde de choc qui traverse la localité d’Agbodrafo, dans la région Maritime. Depuis le jeudi 2 juillet 2026, la jeune Babassefon Léonce, élève à l’École primaire publique (EPP) d’Agbodrafo, demeure introuvable, ravivant une vive inquiétude au sein de sa famille et de la communauté scolaire.

Selon les informations relayées par nos confrères de Univers.tg, la disparition serait survenue dans un contexte particulièrement sensible : celui de la proclamation des résultats du Certificat d’Études du Premier Degré (CEPD). Après avoir pris connaissance de son échec à l’examen, la fillette aurait quitté son établissement scolaire, avant de ne jamais regagner son domicile. Depuis, le silence et l’incertitude dominent.

Les recherches engagées par ses proches se multiplient, mais restent jusqu’ici infructueuses. La mère de l’élève, mobilisée entre Agbodrafo et Aného, affirme que plusieurs témoignages évoqueraient une apparition de la jeune fille peu après la publication des résultats, avant qu’elle ne disparaisse à nouveau dans la nature. Face à cette situation alarmante, un appel à témoins a été lancé afin de recueillir toute information susceptible d’aider à la retrouver saine et sauve.

Au-delà de l’angoisse familiale, cette disparition remet sur la table une question cruciale : celle de la fragilité psychologique des jeunes apprenants confrontés à l’échec scolaire. Dans un système où la réussite aux examens reste fortement chargée d’enjeux sociaux et émotionnels, certaines réactions peuvent prendre des tournures dramatiques.

Ce fait divers intervient dans un contexte déjà marqué par des drames similaires ayant profondément ému l’opinion publique togolaise. Il est encore dans les mémoires le suicide d’un élève à Kpalimé après les résultats du BAC I, ainsi que celui d’un candidat à Bassar consécutivement à l’annonce des résultats du BEPC. Autant d’événements qui interrogent, une fois de plus, sur l’accompagnement psychologique des élèves face à la pression des examens scolaires.